Los casos de coronavirus positivos en Jos\u00e9. C. Paz, y en los distritos vecinos, se encuentran en aumento por lo que algunos docentes comienzan a sostener que es necesario pensar en la posibilidad de la suspensi\u00f3n de clases presenciales.<\/p>\n
En di\u00e1logo con el programa radial \u201cEncuentro con las Noticias\u201d, Paula Jove, docente pace\u00f1a y delegada de SUTEBA Multicolor, se refiri\u00f3 a la situaci\u00f3n de las escuelas a casi un mes de haber comenzado con la modalidad presencial y virtual, \u201cAlgunas que otras escuelas porque se han puesto muy muy firmes han conseguido arreglos de infraestructura, como es el caso de la secundaria 28, de varias escuelas donde realmente todo el personal de la escuela llego a un acuerdo de ponerse realmente duros en ir hasta el \u00faltimo arreglo sino no empezar y en esos casos se consiguieron arreglos. Lo cual primero demuestra que hay dinero para ese tipo de arreglos en el Consejo Escolar de Jos\u00e9. C. Paz, es decir que ha bajado dinero provincia para hacer arreglos, por lo tanto en aquellos lugares donde no se est\u00e1n haciendo los arreglos, hay que meter m\u00e1s presi\u00f3n porque evidentemente la plata esta.<\/em> Jove, adem\u00e1s, confirm\u00f3 que se encuentran en aumento los casos positivos de covid en las escuelas, \u201cEst\u00e1n creciendo los casos, est\u00e1n creciendo los positivos, los sospechosos, los aislados, no hay n\u00fameros muy precisos en Jos\u00e9. C. Paz porque bueno, esta tambi\u00e9n el cuidado por parte de las autoridades de tratar que la informaci\u00f3n no circule demasiado, no se filtre demasiado. Muchas veces los propios colegas dicen en mi escuela hab\u00eda 3 profesores enfermos, 4 alumnos enfermos, 2 o 3 burbujas aisladas y yo no me entere. No se entera nadie, hay un m\u00e1ximo secreto cuando suceden los casos, como total la gente se turna en d\u00eda y horario para ir, es m\u00e1s f\u00e1cil ocultar estas situaciones. Entonces la gente se va enterando tarde, cuando ya estuvo en contacto, cuando ya paso el d\u00eda y la hora en que ya tuvo contacto y ya volvi\u00f3\u00a0 circular por otros grupos\u201d.<\/em><\/p>\n En esta l\u00ednea, Paula Jove, se pregunta si realmente sirve la modalidad de aprendizaje que se plantea y s\u00ed no es momento de pensar la posible suspensi\u00f3n de las clases, \u201cB\u00e1sicamente ya estamos comprobando que desde lo puramente educativo, lo pedag\u00f3gico y desde la funci\u00f3n de socializaci\u00f3n de la escuela, la efectividad de este experimento de la bimodalidad realmente es muy precaria; para ponerla completamente en tela de juicio, \u00bfHasta qu\u00e9 punto sirve la educaci\u00f3n de esta manera?<\/em> En lo que a la vacunaci\u00f3n refiere, Jove recibi\u00f3 la primera dosis pero remarca que hay muchas dudas e incertidumbre en cuanto a la segunda dosis de la vacunaci\u00f3n, y que existen casos donde los docentes reciben el turno de la segunda dosis y cuando se hacen presentes en el lugar, no tienen m\u00e1s vacunas, \u201cHay un clima de cierta incertidumbre sobre la segunda dosis, que tambi\u00e9n se refleja no solo en adultos mayores; estamos enter\u00e1ndonos de a poco que empez\u00f3 a pasar con algunos casos de docentes que ya les toca la segunda dosis, reciben el turno, van y no est\u00e1 la segunda dosis. En general, tienen que ver con estas vacunas que en este momento pareciera que ya no hay m\u00e1s en el pa\u00eds, la de Astrazeneca, que se supone que el domingo vuelve a llegar una partida desde Holanda, digamos las vacunas que se fueron acabando pero el Ministerio de salud de provincia dice bueno, los turnos que nosotros otorgamos van en funci\u00f3n de la cantidad de vacunas que a esos municipios llegaron\u201d.<\/em><\/p>\n Compartimos la entrevista completa<\/p>\n
\n (\u2026) Aun en el caso donde nos arreglan todo, tampoco son todos porque hay un mont\u00f3n de escuelas que todav\u00eda tiene problema de infraestructura graves sin resolver pero bueno, como no hay una presi\u00f3n en esos casos, no se destraban pero aun en el caso donde nos arreglan todo seguimos teniendo el problema de que los protocolos son realmente inaplicables con los ni\u00f1os\u201d.<\/em><\/p>\n
\n (\u2026) Estamos en medio de una situaci\u00f3n donde realmente tenemos que empezar a hablar de una suspensi\u00f3n de clases, no podemos dejar que corra hasta que de verdad tengamos todo el personal docente enfermo, miles de burbujas aisladas, miles de ni\u00f1os enfermos porque esto adem\u00e1s va a colapsar el sistema de salud. S\u00ed bien el sistema de salud, a partir del a\u00f1o pasado, tiene un nuevo refuerzo general, la verdad que no est\u00e1 resuelta la situaci\u00f3n del sistema de salud para enfrentar, estamos ahora otra vez al 70%, seg\u00fan el lugar al 80% del sistema de salud, un pico que se desate y se colapsa\u201d.<\/em><\/p>\n