• Estudiantes y Docentes del ISFD 26 Reclaman un Edificio Propio «No hay Educación sin Educadores»

    Estudiantes y Docentes del ISFD 26 Reclaman un Edificio Propio «No hay Educación sin Educadores»

    El Instituto Superior en Formación Docente, luego de más de 33 años formando docentes en edificios prestados, gracias a la lucha de docentes y estudiantes confirmaron la construcción de un edificio propio.

    Prestaciones adecuadas, servicios dignos y mejores horarios son algunos de los reclamos por la edificación del Instituto. En una entrevista con el Noticiero, Melina Paz, estudiante del Instituto mencionaba “Las escuelas al ser primarias no están diseñadas para la cantidad de personas que somos, las chicas de inicial se sientan en el piso, en el pasillo”.

    Luego de varias movilizaciones por parte del cuerpo docente y estudiantil, se logró un acuerdo con la Secretaría de Gobierno de la Municipalidad para la construcción de un edificio.

    Frente a esto, Paz responde “Me encantaría que esto sea cierto y que lo construya la municipalidad, que lo construya la Provincia, no importa quién pero tengamos nuestro lugar para ir a estudiar, a cursar, a formarnos. (…) Realizar un proyecto, presentarlo en el Consejo Deliberante y que se apruebe. Que tenga carácter, que tenga seriedad que no sea una promesa al aire”.

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  • Curso de RCP y DEA en el Destacamento N°1 de Bomberos de Villa Rosa

    Curso de RCP y DEA en el Destacamento N°1 de Bomberos de Villa Rosa

    Bomberos del Destacamento N° 1 de Villa Rosa, ubicado en Saavedra Lamas 1215, invitan al Curso de RCP y DEA que se realiza el próximo sábado 14 de septiembre.

    Ricardo Gens, es integrante del Cuartel Central de Bomberos de Pilar y referente de la especialidad de Trauma, y se refirió a la iniciativa “Las capacitaciones surgieron ya hace varios años y se realizan siempre en el cuartel central, una vez cada tanto en destacamento o en algunos otros lugares donde lo solicitan y esta vez le toco al Destacamento N° 1 de Villa Rosa, este año se dieron varias capacitaciones pero todas en cuartel central. Hay varios chicos que pertenecen a la Brigada del Trauma que están en el destacamento de Villa Rosa entonces dijimos, hacemos uno para la comunidad de Villa Rosa y tiene la particularidad este curso, que es libre, vienen directamente y los anotamos el mismo día del curso”.

    Normalmente, cada curso tiene un cupo puntual de 60 personas y apenas es anunciado, se agotan los lugares pero en esta oportunidad decidieron realizarlo sin inscripción previa.

    Gens, remarcó uno de los objetivos de estos espacios “Nosotros tratamos de compartir toda la información que tenemos al respecto, que tratamos de estar actualizados, con lo último, lo último sobre la materia; estos temas se manejan en base a protocolos y los protocolos se renuevan cada 5 años, entonces cualquier modificación que hay nosotros ya estamos actualizados, tratamos de transmitirlas y tenemos un feed back por parte de los participantes que vienen a las capacitaciones que siempre es súper positivo”.

    El curso se puede realizar por personas mayores de 14 años, sin límite de edad, que tendrán luego de realizado el taller un certificado.

    La invitación es el sábado 14 de septiembre, a partir de las 8.30hs en el  Destacamento Nro 1, Saavedra Lamas 1215 y Ruta 25, Villa Rosa.

    El curso es gratuito pero podes colaborar con donaciones de gasas, vendas, apósitos, curitas, etc.

    Compartimos la entrevista completa

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  • Nueva edición de la Maratón Nacional de Lectura

    Nueva edición de la Maratón Nacional de Lectura

    La Fundación Leer invita a toda la comunidad educativa a participar de la edición 22° Maratón Nacional de Lectura. Encontrarán libros digitales gratuitos, Guía de Actividades y recursos novedosos para planificar actividades de lectura.

    Esta campaña tendrá como inicio el 27 de Septiembre y tendrá como tema central “Entre risas, carcajadas e ironías. Cuando el humor irrumpe en la literatura”.

    Natalia Abran, integrante del área de comunicaciones de la Fundación Leer, se refirió a al trabajo que realizan hace más de 20 años “La Fundación Leer se dedica, ya hace más de 25 años, a la promoción de la lectura infantil, trabajamos con escuelas, bibliotecas, centros de salud en todas las temáticas que tiene que ver con promoción de lectura, acercamiento de los chicos a los libros y para eso el trabajo que realizamos es fundamentalmente es con adultos, con docentes, administrativos, referentes de salud, de centros comunitarios, con familias, dándoles todas las herramientas fundamentales para poder promover la lectura”.

    Natalia Abran, también sostenía “La importancia que tiene aprender a leer y escribir, que los adultos apoyen a los chicos en ese camino es elemental y primordial”.

    Hasta el momento hay más de 12 mil inscripciones que se realizaron y esperan que hasta el día 27 de septiembre se inscriban muchas instituciones más.

    La inscripción es gratuita y se puede hacer a través del siguiente link:

    https://maraton.leer.org/Inscribite/Inscripcion

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  • “Cuando hablamos desde ESI, estamos hablando de una perspectiva” Movimiento Federal xMasESI

    “Cuando hablamos desde ESI, estamos hablando de una perspectiva” Movimiento Federal xMasESI

    El Movimiento Federal x más ESI es un colectivo de docentes que trabaja en todos los niveles y modalidades del sistema educativo (desde el nivel inicial hasta el universitario), en sindicatos, diferentes instancias de los gobiernos nacional y provinciales; de periodistas, de militantes en organizaciones sociales, profesionales, educadoras populares y promotoras territoriales de género y diversidad que por mueven y defienden la Educación Sexual Integral (ESI).

    Natalia Di Marco, docente e integrante del Movimiento, comentaba “Esto fue algo que emergió en un momento coyuntural determinado pero en realidad plasma una construcción y una serie de redes, encuentros y debates que se vienen dando desde mucho tiempo antes. Claramente el objetivo sigue siendo defender la ESI, pero además ir por mas ESI”.

    La Educación Sexual Integral es un derecho y política pública educativa que ha transformado de manera positiva la vida de las escuelas, las infancias y juventudes. Ésta se encuentra muy cuestionada por referentes del Gobierno actual, el cual desestima su importancia y amenaza en dar de baja la ley.

    En esa línea, Di Marco agregaba “uno de los desafíos y, al mismo tiempo, de sus posibles fortalezas, aunque compleja, es la transversalidad. Es pensar que la Educación Sexual Integral se construye y se trabaja cotidianamente en las aulas todos los días. Cuando hablamos desde ESI, estamos hablando de una perspectiva, de una mirada, de un encuadre o una serie de contenidos curriculares que tienen que tener una presencia en las aulas en todas las aulas, en todas las disciplinas”.

    En la Provincia de Buenos Aires además entre el 23 y el 27 de Agosto se realiza La Semana de la ESI. El 4 de octubre de 2006 se sancionó la Ley 26.150 que creó el Programa Nacional de Educación Sexual Integral. En la Provincia rige la Ley 14.744, es un proyecto de justicia y de igualdad para la mejora de la calidad de vida de todas las personas.

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  • Lanzamiento del Podcast ‘¿Cómo hicimos?’

    Lanzamiento del Podcast ‘¿Cómo hicimos?’

    Docentes de la Escuela de Educación Especial N° 504 de Del Viso están llevando a cabo un Podcast  junto con estudiantes ¿Cómo hicimos?, la historia detrás de las canciones el podcast de Nuestro Encuentro”.

    Mauro Tessuri, es Docente de música Escuela de Educación Especial y comentaba al aire “Nosotros vamos creando, vamos armando canciones, que describen lo cotidiano, lo que vamos viendo en el aula. La idea era hacer un podcast donde ellos vayan compartiendo de donde van saliendo las canciones, cómo surgen”

    Tessuri también mencionaba el objetivo del podcast, el cual era un lugar “Donde ellos se puedan expresar, no solo en su grupo sino que otros lo puedan escuchar, eso es maravilloso. Habla del hallazgo de una subjetividad importante y que otros lo puedan valorar (…) Tratamos que todos tengan lugar incluso los que no tengan posibilidad del lenguaje, para que con un instrumento o sonido tengan la oportunidad de participar. Que ellos puedan ser escuchados, que tengan palabras y puedan expresar realmente lo que tengan ganas de expresar. No solo eso, sino que haya del otro lado gente que escucha, respeta y valora.”

    El podcast sonará al aire los días miércoles a las 13:00hs.

    Entrevista completa en el Noticiero Encuentro con las Noticias

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  • Sin docentes, no hay educación: Paro Universitario en la UNGS

    Sin docentes, no hay educación: Paro Universitario en la UNGS

    Esta semana la Universidad Nacional General Sarmiento se encontrará en estado de paro desde el lunes 12 al sábado 17 de agosto.

    La medida también llamada “No inicio del Segundo Semestre” es llevada a cabo por organizaciones de la universidad como ADIUNGS (Asociación de Docentes e Investigadores de la UNGS), APUNGS (Asociación del Personal Nodocente de la UNGS) y el Centro de Estudiantes de la Universidad.

    El paro es en reclamo de la emergencia salarial docente, la pérdida del poder adquisitivo y del ataque sistemático hacia las universidades públicas. Sin embargo, cuenta con un historial de medidas de lucha previas al paro donde se visibilizaban las problemáticas que están afectando a la Universidad.

    En una entrevista con Nuria Yabkowski, secretaria adjunta de ADIUNGS, ella explicaba la situación “No solo nos colmó la inflación, sino también un tarifazo y fue riesgoso porque la universidad estuvo al borde del cierre.  En ese mismo periodo Diciembre-Junio la inflación fue 120% y nuestros salarios aumentaron 70% (…) Estamos en emergencia salarial y ya no sabemos qué hacer para que se den cuenta que el ajuste es una magnitud que no se conoció en otro momento, a punto tal que nuestro salarios sufrieron la caída más importante de los últimos 40 años. Estamos en los mismo niveles que después de la crisis del 2001 que fue el piso más profundo en el que cayeron nuestros salarios, momento en el que cual ningún docente creía que podría llegara  vivir de la universidad”.

    También, Yabkowski comentó sobre la participación del cuerpo docente en esta medida “La experiencia y lo que nos da lo sintomático de los acatamientos masivos es que compañeras y compañeros que en otros momentos no paraban, se están adhiriendo al paro sin dudarlo. Porque básicamente están entendiendo lo que está en riesgo (…) La magnitud del ajuste hace que esto sea otra cosa, ajustaron tanto que esta lucha se convirtió en defensa de la Universidad Pública.”

    Además del paro de actividades, entre la semana del lunes 19 al sábado 24 de agosto han decidido en asamblea realizar actividades de visibilización.

    Entrevista Completa en el Noticiero Encuentro con las Noticias

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