La situación de las y los docentes del partido de José. C. Paz no se aleja mucho de la realidad de los educadores del resto de la región, los sueldos aun trabajando doble turno se encuentran debajo de la línea de pobreza.
Leonardo Fernández, es docente del territorio, y describió la situación actual de las y los docentes de escuelas de la región “Sí arrancamos por la cuestión salarial es una situación muy crítica en la que nos encontramos, esta parece ser naturalizándose que los docentes tengamos que los docentes tengamos que trabajar como dobles jornadas de trabajo pero al mismo tiempo buscar otro tipo de empleo. La mayoría de los colegas se están dedicando a vender productos por whatsapp, por diferentes redes, otros son remiseros. La situación salarial está muy complicada, una maestra que tiene dos cargos, igual está por debajo de la línea de la pobreza”.
Además, las escuelas del partido paceño, sufren situaciones y condiciones particulares, así las compartió Fernández “Algunos aspectos son específicos de la localidad, tenemos pozos sépticos que rebalsan, se suspenden las clases como en la Técnica N° 1 la semana pasada, que se suspenden las clases porque los pozos sépticos rebalsan. En otros casos tenemos situaciones que son más de precariedad crónica, por ejemplo, luces que no funcionan, entonces yo doy clases a la mañana y sé que en alguna parte del aula no voy a ver bien a los pibes porque están justo en un lugar donde no hay luz. Y ya los directores pidieron esos focos, estamos hablando de focos y tubos de luz, que se pidieron desde marzo y hasta ahora no lo arreglan. Y queremos reforzar con esos pedidos porque estas situaciones ocurren no en una escuela o dos, sino que es algo generalizado. La cuestión edilicia está muy grave en algunos lugares”.
En esta línea, Leonardo Fernández, remarcó “Hablas con otras maestras, maestros, profesores, profesoras de San Miguel o de Malvinas Argentina y se sorprenden de la situación en la que se encuentran las escuelas de la localidad. Sí bien hay algo generalizado en la provincia de Buenos Aires, lo de José. C. Paz es algo particular, en el nivel en el que nos encontramos nosotros es algo específico de la localidad”.
Docentes y la comunidad educativa se continúan organizando para exigir que los pedidos de infraestructura, sobre todo los más urgentes, se resuelvan con la importancia que tienen.
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