• “Cuando hablamos desde ESI, estamos hablando de una perspectiva” Movimiento Federal xMasESI

    “Cuando hablamos desde ESI, estamos hablando de una perspectiva” Movimiento Federal xMasESI

    El Movimiento Federal x más ESI es un colectivo de docentes que trabaja en todos los niveles y modalidades del sistema educativo (desde el nivel inicial hasta el universitario), en sindicatos, diferentes instancias de los gobiernos nacional y provinciales; de periodistas, de militantes en organizaciones sociales, profesionales, educadoras populares y promotoras territoriales de género y diversidad que por mueven y defienden la Educación Sexual Integral (ESI).

    Natalia Di Marco, docente e integrante del Movimiento, comentaba “Esto fue algo que emergió en un momento coyuntural determinado pero en realidad plasma una construcción y una serie de redes, encuentros y debates que se vienen dando desde mucho tiempo antes. Claramente el objetivo sigue siendo defender la ESI, pero además ir por mas ESI”.

    La Educación Sexual Integral es un derecho y política pública educativa que ha transformado de manera positiva la vida de las escuelas, las infancias y juventudes. Ésta se encuentra muy cuestionada por referentes del Gobierno actual, el cual desestima su importancia y amenaza en dar de baja la ley.

    En esa línea, Di Marco agregaba “uno de los desafíos y, al mismo tiempo, de sus posibles fortalezas, aunque compleja, es la transversalidad. Es pensar que la Educación Sexual Integral se construye y se trabaja cotidianamente en las aulas todos los días. Cuando hablamos desde ESI, estamos hablando de una perspectiva, de una mirada, de un encuadre o una serie de contenidos curriculares que tienen que tener una presencia en las aulas en todas las aulas, en todas las disciplinas”.

    En la Provincia de Buenos Aires además entre el 23 y el 27 de Agosto se realiza La Semana de la ESI. El 4 de octubre de 2006 se sancionó la Ley 26.150 que creó el Programa Nacional de Educación Sexual Integral. En la Provincia rige la Ley 14.744, es un proyecto de justicia y de igualdad para la mejora de la calidad de vida de todas las personas.

    Entrevista Completa

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  • Lanzamiento del Podcast ‘¿Cómo hicimos?’

    Lanzamiento del Podcast ‘¿Cómo hicimos?’

    Docentes de la Escuela de Educación Especial N° 504 de Del Viso están llevando a cabo un Podcast  junto con estudiantes ¿Cómo hicimos?, la historia detrás de las canciones el podcast de Nuestro Encuentro”.

    Mauro Tessuri, es Docente de música Escuela de Educación Especial y comentaba al aire “Nosotros vamos creando, vamos armando canciones, que describen lo cotidiano, lo que vamos viendo en el aula. La idea era hacer un podcast donde ellos vayan compartiendo de donde van saliendo las canciones, cómo surgen”

    Tessuri también mencionaba el objetivo del podcast, el cual era un lugar “Donde ellos se puedan expresar, no solo en su grupo sino que otros lo puedan escuchar, eso es maravilloso. Habla del hallazgo de una subjetividad importante y que otros lo puedan valorar (…) Tratamos que todos tengan lugar incluso los que no tengan posibilidad del lenguaje, para que con un instrumento o sonido tengan la oportunidad de participar. Que ellos puedan ser escuchados, que tengan palabras y puedan expresar realmente lo que tengan ganas de expresar. No solo eso, sino que haya del otro lado gente que escucha, respeta y valora.”

    El podcast sonará al aire los días miércoles a las 13:00hs.

    Entrevista completa en el Noticiero Encuentro con las Noticias

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  • Sin docentes, no hay educación: Paro Universitario en la UNGS

    Sin docentes, no hay educación: Paro Universitario en la UNGS

    Esta semana la Universidad Nacional General Sarmiento se encontrará en estado de paro desde el lunes 12 al sábado 17 de agosto.

    La medida también llamada “No inicio del Segundo Semestre” es llevada a cabo por organizaciones de la universidad como ADIUNGS (Asociación de Docentes e Investigadores de la UNGS), APUNGS (Asociación del Personal Nodocente de la UNGS) y el Centro de Estudiantes de la Universidad.

    El paro es en reclamo de la emergencia salarial docente, la pérdida del poder adquisitivo y del ataque sistemático hacia las universidades públicas. Sin embargo, cuenta con un historial de medidas de lucha previas al paro donde se visibilizaban las problemáticas que están afectando a la Universidad.

    En una entrevista con Nuria Yabkowski, secretaria adjunta de ADIUNGS, ella explicaba la situación “No solo nos colmó la inflación, sino también un tarifazo y fue riesgoso porque la universidad estuvo al borde del cierre.  En ese mismo periodo Diciembre-Junio la inflación fue 120% y nuestros salarios aumentaron 70% (…) Estamos en emergencia salarial y ya no sabemos qué hacer para que se den cuenta que el ajuste es una magnitud que no se conoció en otro momento, a punto tal que nuestro salarios sufrieron la caída más importante de los últimos 40 años. Estamos en los mismo niveles que después de la crisis del 2001 que fue el piso más profundo en el que cayeron nuestros salarios, momento en el que cual ningún docente creía que podría llegara  vivir de la universidad”.

    También, Yabkowski comentó sobre la participación del cuerpo docente en esta medida “La experiencia y lo que nos da lo sintomático de los acatamientos masivos es que compañeras y compañeros que en otros momentos no paraban, se están adhiriendo al paro sin dudarlo. Porque básicamente están entendiendo lo que está en riesgo (…) La magnitud del ajuste hace que esto sea otra cosa, ajustaron tanto que esta lucha se convirtió en defensa de la Universidad Pública.”

    Además del paro de actividades, entre la semana del lunes 19 al sábado 24 de agosto han decidido en asamblea realizar actividades de visibilización.

    Entrevista Completa en el Noticiero Encuentro con las Noticias

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  • Morenazo: se cumplen 6 años del crimen de Sandra y Rubén

    Morenazo: se cumplen 6 años del crimen de Sandra y Rubén

    Este viernes 02 de agosto se organizará una marcha en la localidad de Moreno en contra de las políticas de desguace que lleva adelante el Gobierno actual y en memoria de Sandra Calamano y Rubén Rodríguez, víctimas de una explosión de gas en la Escuela 49°.

    Este suceso tuvo lugar el 2 de agosto de 2018 y se llevó consigo la vida de Rubén Rodríguez, auxiliar de la escuela, y de Sandra Calamano, vicedirectora de la misma. Es así como, la muerte de Sandra y Rubén, sigue visibilizando las consecuencias de infraestructuras escolares deterioradas y la irresponsabilidad estatal frente a estas.

    Hernán Pustilnik, docente de la Escuela 49° y compañero de Sandra y Rubén, comentaba sobre que la movilización será para “Homenajear a Sandra y Rubén, recordar que el año pasado pudimos tener el juicio en el cual todos los imputados fueron resultaron culpables y a cada uno se les dio una condena. Pero también faltan los responsables políticos y que el juicio sea total”.

    Esta marcha convoca a la comunidad de Moreno, no solo al área educativa y recorrerá los siguientes puntos:

    • Acto en la Escuela N° 49 a las 7:30hs
    • Primer encuentro a en el Complejo “Las Catonas” a las 09:00hs
    • Segundo encuentro en la Plaza de la Memoria “Carlos Fuentealba” a las 10:00hs
    • Concentración en el Consejo Escolar de Moreno a las 11:00hs

    Entrevista completa en el Noticiero Encuentro con las noticia

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  • Docentes universitarios en plan de lucha  

    Docentes universitarios en plan de lucha  

    El cuerpo docente universitario se encuentra en un estado de crisis presupuestaria y como medida de lucha organizaron un Paro Nacional de 48hs, el martes 4 y el miércoles 5 de junio.

    Una de las organizaciones que se sumó al Paro fue ADIUNGS, la Asociación de Docentes e Investigadores de la Universidad Nacional de General Sarmiento.

    Nuria Yabkowski, secretaria adjunta de ADIUNGS, mencionaba como se llevó a cabo esta medida en la UNGS “en nuestra universidad tuvo un altísimo acatamiento. Es difícil precisar los números pero bueno, recorrías las aulas y no había prácticamente nadie en ninguno de los turnos. (…) Este alto acatamiento estuvo en casi todas las universidades del país donde se hizo paro y además se hizo muchas actividades de visibilización con la comunidad, con clases públicas, con chocolatada, volanteadas”.

    Yabkowski, además, remarcó “Creo que el balance es que estamos logrando que la comunidad y la sociedad en general tenga claro que el conflicto universitario no termino de ninguna manera. (…) Nuestro salario está absolutamente retrasado y representa el 90% del presupuesto universitario”.

    Nuria Yabkowski, finalmente hizo referencia al plan de lucha “Lo más inmediato que tenemos es un acuerdo bastante generalizado, por lo menos de los docentes, que tiene que ver con o bien la semana que viene hacer otras 48hs de lucha, no digo que todas van a ser paro, lo que pasa es que algunas no pararon y pararían la próxima  o de paro la semana próxima pero la semana que viene todavía, para decirlo mal y pronto el quilombo sigue pero sobre todo porque un acuerdo que tenemos es que nuestro conflicto no es un conflicto aislado de lo que está pasando si no que se encuentra enmarcado en el conflicto general que vive la sociedad argentina que tiene como principal hito más relevantes en el intento de aprobar la ley bases”.

    En esta línea, se remarcó que es posible que el conflicto universitario movilice contra la ley bases el día de su tratamiento.

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  • Paro Nacional Universitario

    Paro Nacional Universitario

    El Frente de Asociaciones de Base (FAB) convoca a un paro nacional universitario mañana jueves 23 de mayo.

    La acción de lucha se definió como rechazo a la gestión frente a los reclamos de las universidades nacionales y a la oferta salarial del 9% que ofreció el gobierno frente a una pérdida del poder adquisitivo del 50%.

    Matías Rivera, Docente de la Universidad Nacional de José. C. Paz, se refirió la situación “El problema de origen fue que el Gobierno Nacional decidió congelar las partidas presupuestarias al mismo valor 2023, eso ya de entrada significo para nosotros una pérdida importante porque, por ejemplo, tenemos una inflación interanual de casi el 300%. (…) Y nosotros seguimos recibiendo la misma partida presupuestaria que hace un año”.

    Este conflicto tuvo mayor visibilidad en la marcha nacional universitaria del mes de abril, pero que no obtuvo una respuesta positiva por parte de las autoridades.

    Rivera, se refirió al posible primer acuerdo con la Universidad de Buenos Aires (UBA) “Que pasó en este último momento, es el presunto acuerdo con la Universidad de Buenos Aires pero en realidad hay que tomarlo un poco con pinzas porque el acuerdo no fue darle los fondos de funcionamiento a la UBA, en realidad lo que se le giró fue el 47% de los fondos y lo que implica, solamente, el sostenimiento de los hospitales universitarios y al resto de las universidades se les giró menos del 10%”.

    Finalmente, Matías Rivera, afirmó “En la UBA el rector responde al radicalismo y el gobierno de Milei está necesitando con urgencia tener los votos radicales para poder sancionar la Ley de Bases en el Senado. Lo que se hizo fue hacer ese acuerdo con el rectorado de la UBA, por eso digo que no es con toda la UBA porque parte de la universidad está en contra, pero hicieron ese arreglo con el rector a fin de que Lousteau y su bloque en el Senado voten a favor de la Ley de Bases lo que fue aún más indignante todavía por eso también la reacción de las universidades y la convocatoria a esta jornada de visibilización y protesta el miércoles y el paro con cese de actividades  el jueves”.

    En este contexto la convocatoria pretende visibilizar nuevamente la crítica situación de las universidades nacionales y además, repudiar el uso del presupuesto como moneda de cambio por votos en el Senado.

    En la Universidad Nacional de José. C. Paz las acciones de lucha comienzan hoy con clases públicas y volanteadas y mañana, jueves 23 de mayo, paro nacional universitario sin asistencia a los lugares de trabajo.

    Compartimos entrevista completa

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