A 15 días del inicio del ciclo lectivo 2022, en José. C. Paz, la situación edilicia de las escuelas continúa siendo crítica y el 80% de los colegios del distrito se encuentran con problemas de agua, luz, higiene.
En diálogo con el programa radial “Encuentro con las Noticias”, Paula Jove, Docente Paceña, describió la situación actual de las escuelas, “Llegamos todos los años y nos llevamos la sorpresa de la situación de infraestructura deficiente; por ejemplo, hoy donde estoy trabajando no tenemos luz, tenemos un sector con filtraciones de agua en el techo, por lo tanto hay todo un sector que no se puede utilizar. La situación de infraestructura, como todos los años, José. C. Paz estamos el 80% de los colegios con problemas enormes de pozo, de agua, de luz, faltante de elementos de higiene y de limpieza, faltante de personal; por lo tanto toda la situación de seguridad sanitaria, ya sin la pandemia, era un problema y con la pandemia se agudiza. La desinfección es muy difícil de garantizar”.
Además, Jove, se refirió al accionar y rol de los gremios, “Realmente no vemos que desde los gremios haya una posición para el cuidado de la vida y de la salud de todos esos compañeros y de todos esos alumnos e inclusive, también hemos observado con algunos sectores de la multicolor, que hay cierta connivencia con esta idea de volver a la normalidad entre comillas cuidada que obviamente en las condiciones de infraestructura y sin espacio físico, aulas superpobladas, es muy difícil que pueda existir algo de cuidado, no hay restricciones de circulación, ya está todo abierto entonces obviamente el virus circula muchísimo, así que la escuela no va a salir indemne de esto, hay que prepararse para que podamos entrar en una situación de contagio muy grande cuando empiezan las clases”.
Finalmente, respecto al salario, Paula Jove sostuvo, “No se puede discutir nada que esté por debajo de un 60%, aunque un 60% suene estrambótico porque la cifra parece alta pero es la proyección de la inflación. Digamos no se puede acordar ningún tipo de salario ni para los docentes, ni para los auxiliares, ni para ningún tramo de la posición trabajadora que no mantenga mínimo el nivel adquisitivo del salario, inclusive que busque elevarse un poquito de ese nivel”.
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